Jeux d’équipes

Les élèves sont répartis en équipe. Celles-ci devaient se dire bonjour à tour de rôle en criant le plus fort possible d’un bout à l’autre de la cour. Ensuite, les élèves se sont rapprochés et ont chuchoté pour se parler. Au fur et à mesure les équipes sont partagées jusqu’à ce que les élèves soient en binômes.

Lors de cette activité les élèves travaillent sur les intensités de voix et s’entrainent à la moduler en fonction d’un contexte.

Les élèves qui n’osent pas prendre la parole face au groupe ou qui ne parlent pas fort de manière générale sont aidés à oser le faire car ils sont portés par le reste du groupe avant d’être seuls face à quelqu’un d’autre.